Informations générales

Code Apogée 3EEC6337

Enseignants :

Heures de bureau : sur rendez-vous.
Horaires du cours et lieu : le lundi de 16:30 à 19h00, Bâtiment Maurice Allais - Amphi D

Il n’y a pas de polycopié du cours. Vous trouverez sur le site du cours : le plan de cours avec les références bibliographiques, le poly de travaux dirigés, les transparents projetés en cours, les modalités des examens, le sujet d’examen partiel de mai 2016 avec une note de synthèse extraite d’une copie.

Informations diverses

Cette année, le QCM du DS portera sur deux vidéos qui s’intéressent aux enjeux actuels autour de la croissance économique de long terme (rapport Draghi).

La première est une vidéo de Philippe Aghion, professeur au collège de France : “Repenser le capitalisme : le pouvoir de la destruction créatrice”

La seconde, toujours de Philippe Aghion, s’intéresse au décrochage technologique de l’Europe par rapport aux États-Unis: “Expliquer le décrochage technologique de l’Europe par rapport aux États-Unis”

Description du cours

Ce cours est une introduction à l’analyse de la dynamique économique de long terme (la croissance économique). Il est construit sur la présentation et l’analyse d’une série de questions/thèmes pertinentes lorsque l’on s’intéresse à la dynamique de longue période des économies. L’étude de chacune de ces questions débute par une présentation détaillée des faits économiques (les données) récents mais également sur la longue période, de la manière dont les économistes se sont emparés de la question dans l’histoire de la pensée économique et du modèle qui aujourd’hui fait consensus pour expliquer ces faits.

Les questions/thèmes abordés cette année, après des prolégomènes méthodologiques :

  • L’évolution du niveau de vie sur le très long terme : les faits
  • Quels sont les liens entre croissance économique et dynamique démographique?
  • Quelles sont les sources de la croissance soutenue du niveau de vie depuis la révolution industrielle?
  • Une première approche heuristique de la croissance durable : le “modèle de Solow vert”

Références bibliographiques

  • Barro R.J. et X. Sala-i-Martin, La croissance économique, McGraw-hill/Ediscience, 1996.
  • Glachant J., “La croissance endogène”, dans Analyse macroéconomique, Tome II, J.O. Hairault ED., Repères, La Découverte, 1999.
  • Guellec D. et P. ralle, Les nouvelles théories de la croissance, Repères, La découverte, 1995.
  • Jones C.I., Introduction à la croissance économique, De Boeck Université, Bruxelles, 1999.
  • Maddison A., L’économie mondiale : une perspective millénaire, OECD, 2001.
  • Schubert K., Macroéconomie. Comportements et croissance, Vuibert, 1996

Prérequis

  • Connaissances de la théorie macroéconomique standard (macro et micro)
  • Analyse mathématique élémentaire

Modalités de contrôle des connaissances

Contrôle continu : devoir surveillé (modalités similaires à l’examen terminal + mini QCM sur des vidéos à travailler) et 2 interrogations en TD.
Examen terminal sur table de 2h, composé d’un exercice et d’une note de synthèse.

Les modalités de contrôle des connaissances sont détaillées dans le document du même nom disponible sur ce site (cf. plus bas).

Emploi du temps et TD à préparer

  • 20/01/2025 : Séance 1
  • 27/01/2025 : Séance 2
  • 30/01/2025 : Séance 3
  • 03/02/2025 : Séance 4
  • 10/02/2025 : Séance 5
    Pour la semaine du 10 février, préparer …
  • 17/02/2025 : Séance 6
  • 03/03/2025 : Séance 7
    Pour la semaine du 3 mars, préparer …
  • 10/03/2025 : Séance 8
    Pour la semaine du 10 mars, préparer …
  • 17/03/2025 : Séance 9
    Pour la semaine du 17 mars, préparer …
    Pour la semaine du 24 mars, préparer …
  • 31/03/2025 : Séance 10
    Pour la semaine du 31 mars, préparer …
  • 07/04/2025 : Séance 11
    Pour la semaine du 7 avril, préparer …
  • 28/04/2025 : Séance 12
    Pour la semaine du 28 avril, préparer …

Documents